que es un podcast

Un podcast es una publicación digital periódica en serie, ya sea en audio o en video, y que normalmente se puede descargar de Internet a través de una sindicación web. La University of Austin at Texas propuso una definición de cuatro partes: “un podcast es un audio digital o un archivo de video que es episódico, descargable, que corre en algún programa, principalmente con un conductor o tema, y normalmente vía un alimentador automático con un software computacional”. Podcast Imagen: Verónica Palacios La palabra podcast proviene de la mezcla en inglés de iPod y Broadcast. La palabra podcast proviene de la mezcla en inglés de iPod (gadget con el que se hicieron populares) y Broadcast (difundir contenidos). Aunque en un principio era necesario tener uno de estos aparatos para escucharlos, hoy ya no es necesario y basta con instalar cualquier reproductor de audio en cualquier sistema operativo. De hecho, la mayoría de los podcasts se pueden escuchar directamente desde la web. Estos programas en episodios comenzaron a hacerse popular con la masificación del iPod, sin embargo en febrero del 2004 el periódico inglés The Guardian ya hablaba de este tipo de nuevo medio. Adam Curry, VJ estadounidense de MTV, es quien se cree ideó este tipo de plataforma y años después fundó su empresa Mevio, plataforma web que agrupa cientos de podcasts y videocasts.

prezzi

https://prezi.com/hgc-kppcw0vq/el-uso-de-las-tics-en-la-educacion/

PRESENTACION DE ZOHO DOCS

https://docs.zoho.com/show/open/uboup7f507bffc93f4f0087d366551c6d2a40/slide/2405540000000004332

lista de calificaciones exel zoho docs

https://docs.zoho.com/sheet/ropen.do?rid=uboupcf0b69c8906441ddb463e28f7095e76a

carta formal en zoho docs

https://docs.zoho.com/writer/ropen.do?rid=uboup9d0112d13863438991cbaac29ad81470

entrada de calameo

http://es.calameo.com/account/book

entrada de slideshare,net

http://www.slideshare.net/MaydeMendez/mayde

entrada de slideboom

http://www.slideboom.com/presentations/1241738/Meta-cognici%C3%B3n-y-Aprendizaje-Estrat%C3%A9gico-%281%29

entrada de Scribd

https://es.scribd.com/mayde_rabiosa

drive subidos

https://drive.google.com/drive/folders/0B0c3C5YoS7LXfmowbmhIUnhyUExuclBvbElORy1YNHYwRnA2cURQTGZBR0dIWFVIdzMtSzg

drive creados

https://drive.google.com/drive/folders/0B0c3C5YoS7LXfmgyVXJrUGVyUTh5ck9OQjUwWlQtcU1xWF9lNVJDOEF4bmQtbDJ2WEhheFE

Pensamientos y frases al maestro

Crea ese sentido de gratitud
para quienes nos comparten
su conocimiento conestas hermosas frases al maestro.

Te regalo estas imágenes, solo clic derecho,

guardar como… y es tuya.

El saber de un maestro tiene la fuerza y el poder para transformar la vida de un niño, un adolescente y hasta un adulto. Se les ha concedido el honor de educar a un ser capaz e inteligente y un buen maestro sabe usar esa capacidad para utilizarla en beneficio de ese ser, de una comunidad y también podría impactar una nación.

Pensamientos al maestro que impulsa

Gracias Maestro!!! Por su entrega en mi aprendizaje, por compartir su sabiduría y por impulsarme a ser cada día mejor.

Motivemos a nuestros maestros agradeciendo y haciéndoles saber lo mucho que apreciamos su tiempo y esfuerzo con frases al maestro.

Pensamientos al maestro por su noble labor

Querido Profesor, no hay palabras para expresar tanta gratitud a su noble trabajo. Muchas gracias!!

Dile cuanto le aprecias y aunque sea un maestro mal encarado, también tiene sentimientos (podría ser así porque nadie aprecia su labor) Regala una o más frases al maestro que tienes y agradece. Saber compartir lagratitud es el verdadero saber.

Las 10 frases para un maestro de Gabriela Mistral. Saber y compartir.

Hermoso decálogo de Gabriela Mistral, quien sutilmente comparte su gran forma de enseñar, la cual por si sola se nota que daría excelentes resultados al impartir el conocimiento con estas bases. De las frases para maestros, estas han sido las más acertadas que he escuchado. El saberreconocer a nuestros maestros es animarlos y bendecirlos. 

1. AMA. Si no puedes amar mucho, no enseñes a niños.

2. SIMPLIFICA. Saber es simplificar sin quitar esencia.

3. INSISTE. Repite como la naturaleza repite las especies hasta alcanzar la perfección.

4. ENSEÑA con intención de hermosura, porque la hermosura es madre.

5. MAESTRO, se fervoroso. Para encender lámparas basta llevar fuego en elcorazón.

6. VIVIFICA tu clase. Cada lección ha de ser viva como un ser.

7. ACUERDATE de que tu oficio no es mercancía sino oficio divino.

8. ACUERDATE. Para dar hay que tener mucho.

9. ANTES de dictar tu lección cotidiana mira a tu corazón y ve si está puro.

10. PIENSA en que Dios se ha puesto a crear el mundo de mañana.

Frases para meditar sobre el amor y las relaciones

❀ Las mejores COSAS de la vida NO son cosas, son SENTIMIENTOS. No se compran, se obtienen gratis. No se venden, se regalan...
❀ No busques el amor verdadero, no existe, ni se encuentra... SE CONSTRUYE.
❀ No busques a alguien que resuelva tus problemas, busca a alguien que NO te deje enfrentarlos solo.
❀ Cambia las personas que te hacen perder el tiempo, por aquellas que te hacen perder la noción del tiempo.
❀ SI y NO son palabras cortas, pero fuertes. La mayoría de nuestros problemas son por decir SÍ demasiado rápido y NO demasiado tarde.

❀ Algunas personas OLVIDAN sin decir adiós y otras DICEN ADIÓS sin olvidar.
❀ En la vida hay que pasar páginas, cerrar libros y a veces hasta clausurar bibliotecas...
❀ La pareja perfecta no es la que no pelea ni discute, sino la que tiene peleas, pero las resuelven juntos.

 

mi love

Pensamientos, sentencias y frases célebres, inteligentes, agudas, perspicaces para cavilar y pensar sobre lo que nos pasa en la vida. Imágenes con poemas profundos y bellos inspirados en lo que nos acontece y sucede en nuestra realidad.

Para los que gustan de las frases célebres y citas famosas, para imprimirlas y tenerlas a la vista, para enviarlas a un amigo, para tenerlas en el móvil, para acompañar un presente, compartimos varias de ellas.
Muchas de ellas nos llegan bien dentro porque nos identificamos plenamente de acuerdo a nuestra experiencia personal, los tropiezos que hemos tenido, los momentos vividos.
Son frases para meditar y comprender un poco los enigmas de la vida. 

ensayo

El uso de las

                                                             Tics  en la educación

Actualmente la educación ha sufrido, cambios drásticos en sus planes de estudio, pero principalmente en sus recursos didácticos tecnológicos, que son usados por los profesores y alumnos en el aula, la facilidad de crear, de procesar y de difundir información, ha hecho que pasemos de una situación donde la información era un bien escaso a una sociedad donde la información es un recurso superabundante o excesivo. Uno de los retos que los docentes siempre han experimentado es ¿cómo mantener la atención en los estudiantes? ¿Cómo transmitir el conocimiento de la mejor forma? Algunos catedráticos piensan que el Internet y los dispositivos móviles son una amenaza en relación a la atención/aprendizaje de los estudiantes y por ello es necesario censurar su uso.

 Al hablar de tecnología nos podemos dar cuenta que nos trae efectos positivos así como también efectos negativos  que contribuyen de alguna manera a la sociedad según la utilidad que cada individuo le dé. Pero debemos de tomar muy en cuenta que hay lugares donde la tecnología no puede ser implementada como realmente debe de ser, por razones de que son de escasos recursos y es el factor que influye para que los estudiantes no puedan estar actualizados y estar a la altura de las personas que tienen acceso a la tecnología, otras de las dificultades en por que los docentes tienen miedo a indagar, y conocer los cambios que día a día se dan en el mundo de la tecnología.Debido a los cambios tecnológicos que ha sufrido la sociedad en la educación, los alumnos necesitan técnicas de enseñanza nuevas y llamativas, que estén relacionadas con su vida diaria; estas desarrollarán un sentido de seguridad en los alumnos que los convenza de que tendrán éxito en su aprendizaje. Y que conozcan la importancia de la utilización de las herramientas tecnológicas, para ello es necesario la constante actualización de los docentes y al mismo tiempo llevar a la práctica con sus estudiantes.

 Para alcanzar los  objetivos de la de la implementación de las herramientas tecnológicas, es necesario  lograr, en el alumno, una eficaz adquisición de conocimientos a través de medios electrónicos, es necesario conocer a fondo el gran impacto, tanto positivo como negativo que tiene el uso de diferentes herramientas tecnológicas sobre la educación.

Junto  a esto, tanto alumnos como profesores necesitan reflexionar sobre los momentos oportunos de dónde y cuándo utilizar las herramientas tecnológicas dentro de la clase, utilizarlas como método de estudio, así como, aprovechar al máximo las ventajas que ofrece la tecnología. Docentes no contextualizados con los cambios tecnológicos. Ser considerado como un medio más en el bagaje de recursos del docente sin asumir que las nuevas tecnologías están cambiando el mundo. No adaptabilidad de la tecnología a los hábitos de trabajo. No modificar la filosofía en el manejo de herramientas prácticas para mantener y mejorar las ventajas de competencias educativas.

El ministerio de educación debe de promover capacitaciones a los docentes, tanto como a los estudiantes sobre el uso adecuado  que se le bebe de dar a las herramientas tecnológicas, para poder estar a la altura de los países avanzados en tecnología. La tecnología es el resultado de la actividad del hombre en sociedad en procura de la satisfacción de sus necesidades ya que muchas veces la tecnología es utilizada únicamente para cosas que no benefician a la educación, al utilizarlo correctamente nos podemos dar cuenta de que es una forma dinámica de introducir la enseñanza. Permite la comunicación con los alumnos, compañeros a cualquier distancia y tiempo. Se pueden establecer procesos de relación entre usuario y la máquina con distintos objetivos (evaluación de los alumnos, diagnóstico del estudiante, toma de decisiones). Permite la elaboración de los materiales de clases y tareas académicas. Es un conocimiento que se usa en los procesos de toma de decisiones y de ejecución de las acciones derivadas de estas decisiones en los procesos de desarrollo tecnológico. Permiten la planeación, organización, operación, orientación, control y coordinación de los mecanismos y sistemas, el flujo de acciones e interacciones que constituyen el proceso de desarrollo tecnológico, y sus interrelaciones con otros procesos sociales.

HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS Están diseñadas para facilitar el trabajo y permitir que los recursos sean aplicados eficientemente intercambiando información y conocimiento dentro y fuera de las organizaciones.

Los procesos de enseñanza y aprendizaje en la instrucción del hombre, juegan un papel  trascendental atendiendo cada vez más las crecientes necesidades que presentan los hombres de la actualidad en relación a los complejos y difíciles problemas que le surgen de manera cotidiana. Problemas que ameritan soluciones atendiendo a un determinado contexto histórico – social, que requieren la educación de hombres y mujeres con un alto nivel de conocimientos científicos, técnicos, éticos y humanistas