El uso de las
Tics en la educación
Actualmente la educación ha sufrido, cambios drásticos en sus
planes de estudio, pero principalmente en sus recursos didácticos tecnológicos,
que son usados por los profesores y alumnos en el aula, la facilidad de crear, de
procesar y de difundir información, ha hecho que pasemos de una situación donde
la información era un bien escaso a una sociedad donde la información es un
recurso superabundante o excesivo. Uno de los retos que los docentes siempre
han experimentado es ¿cómo mantener la atención en los estudiantes? ¿Cómo
transmitir el conocimiento de la mejor forma? Algunos catedráticos piensan que
el Internet y los dispositivos móviles son una amenaza en relación a la
atención/aprendizaje de los estudiantes y por ello es necesario censurar su
uso.
Al hablar de
tecnología nos podemos dar cuenta que nos trae efectos positivos así como
también efectos negativos que
contribuyen de alguna manera a la sociedad según la utilidad que cada individuo
le dé. Pero debemos de tomar muy en cuenta que hay lugares donde la tecnología
no puede ser implementada como realmente debe de ser, por razones de que son de
escasos recursos y es el factor que influye para que los estudiantes no puedan
estar actualizados y estar a la altura de las personas que tienen acceso a la
tecnología, otras de las dificultades en por que los docentes tienen miedo a
indagar, y conocer los cambios que día a día se dan en el mundo de la
tecnología.Debido a los cambios tecnológicos que ha sufrido la sociedad en la
educación, los alumnos necesitan técnicas de enseñanza nuevas y llamativas, que
estén relacionadas con su vida diaria; estas desarrollarán un sentido de
seguridad en los alumnos que los convenza de que tendrán éxito en su
aprendizaje. Y que conozcan la importancia de la utilización de las
herramientas tecnológicas, para ello es necesario la constante actualización de
los docentes y al mismo tiempo llevar a la práctica con sus estudiantes.
Para alcanzar los objetivos de la de la implementación de las
herramientas tecnológicas, es necesario
lograr, en el alumno, una eficaz adquisición de conocimientos a través
de medios electrónicos, es necesario conocer a fondo el gran impacto, tanto
positivo como negativo que tiene el uso de diferentes herramientas tecnológicas
sobre la educación.
Junto a esto, tanto
alumnos como profesores necesitan reflexionar sobre los momentos oportunos de
dónde y cuándo utilizar las herramientas tecnológicas dentro de la clase,
utilizarlas como método de estudio, así como, aprovechar al máximo las ventajas
que ofrece la tecnología. Docentes
no contextualizados con los cambios tecnológicos. Ser considerado como un medio
más en el bagaje de recursos del docente sin asumir que las nuevas tecnologías
están cambiando el mundo. No adaptabilidad de la tecnología a los hábitos de
trabajo. No modificar la filosofía en el manejo de herramientas prácticas para
mantener y mejorar las ventajas de competencias educativas.
El ministerio de educación debe de promover capacitaciones a
los docentes, tanto como a los estudiantes sobre el uso adecuado que se le bebe de dar a las herramientas
tecnológicas, para poder estar a la altura de los países avanzados en
tecnología. La tecnología es el
resultado de la actividad del hombre en sociedad en procura de la satisfacción
de sus necesidades ya que muchas veces la tecnología es utilizada únicamente
para cosas que no benefician a la educación, al utilizarlo correctamente nos
podemos dar cuenta de que es una forma dinámica de introducir la enseñanza.
Permite la comunicación con los alumnos, compañeros a cualquier distancia y
tiempo. Se pueden establecer procesos de relación entre usuario y la máquina
con distintos objetivos (evaluación de los alumnos, diagnóstico del estudiante,
toma de decisiones). Permite la elaboración de los materiales de clases y
tareas académicas. Es un conocimiento que se usa en los procesos
de toma de decisiones y de ejecución de las acciones derivadas de estas
decisiones en los procesos de desarrollo tecnológico. Permiten la planeación,
organización, operación, orientación, control y coordinación de los mecanismos
y sistemas, el flujo de acciones e interacciones que constituyen el proceso de
desarrollo tecnológico, y sus interrelaciones con otros procesos sociales.
HERRAMIENTAS
TECNOLÓGICAS Están diseñadas para facilitar el trabajo y permitir que los
recursos sean aplicados eficientemente intercambiando información y
conocimiento dentro y fuera de las organizaciones.
Los procesos de enseñanza y aprendizaje en la
instrucción del hombre, juegan un papel
trascendental atendiendo cada vez más las crecientes necesidades que
presentan los hombres de la actualidad en relación a los complejos y difíciles
problemas que le surgen de manera cotidiana. Problemas que ameritan soluciones
atendiendo a un determinado contexto histórico – social, que requieren la
educación de hombres y mujeres con un alto nivel de conocimientos científicos,
técnicos, éticos y humanistas
